LA RENTREE SCOLAIRE DES JEUNES EN FORMATION PROFESSIONNELLE EN METEIRS AU CFP/OPDE POUR L’ANNEE SCOLAIRE 2024-2025.

  1. Introduction

Au cours de cette année scolaire 2024-2025, les activités de préparation de la rentrée scolaire ont commencé par le recrutement des jeunes bénéficiaires de la formation professionnelle en métiers tout en se basant sur des places disponibles. Le CFP/OPDE dispose actuellement de six (6) filières réparties en deux niveaux : Centre d’Enseignement des Métiers (Filière Commis de cuisine, Coiffure mixte et l’Electricité) et le Centre de Formation Artisanale (Coupe couture, Maçonnerie et Plomberie).

  1. Activité de recrutement des nouveaux apprenants de l’année scolaire 2024-2025

Eu égard à cet effet, le Psychologue du CFP/OPDE responsable de cette activité s’est fait aider par quatre autres psychologues dans le but de bien identifier les vulnérabilités de chaque jeune afin d’avoir une vue globale de leurs difficultés et les exploiter au cours de leur accompagnement.

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En se servant de la fiche d’identification déjà existante comme outil de travail, les psychologues agents de recrutement ont pris le temps d’écouter, d’orienter, de conseiller les jeunes candidats à la formation professionnelle afin qu’ils aient la lumière sur le métier de leur choix.  Dans le strict respect de la nouvelle dynamique du ministère ayant la formation professionnelle dans ses attributions, il a été également question d’aider les jeunes à bien s’orienter tenant compte de leur niveau scolaire car, faudrait-il rappeler que pour avoir accès au niveau CEM, il faut avoir le niveau 9ème fondamentale et 6ème année pour le niveau CFA.     

A l’issu de cette activité, sur les quatre jours réservés à l’enregistrement des candidats, 226 jeunes demandeurs ont été inscrits.  Après la   phase de présélection, 164 jeunes candidats ont été retenus pour passer au test de niveau et de sélectionA la phase de sélection, 124 jeunes ont été retenus dont 72 filles et 52 garçons.

                     

   

                                                                                            

         Sur les 124 jeunes apprenants retenus après sélection, différents types de vulnérabilités ont été observés. Il s’agit entre autre de la pauvreté familiale (46 cas), famille nombreuse démunie (11cas), cas des jeunes orphelins totaux ou partiels (26 cas), jeunes issus des familles monoparentales (7 cas), disloquées (6 cas) et polygames (5 cas). Il a été constaté aussi des cas de jeunes qui ont pu terminer le post fondamental et qui ont échoué à l’examen d’état. Se retrouvant dans l’incapacité de se procurer des moyens financiers pour payer l’université privée, Vingt-trois cas (23) ont été identifiés et ont été reçus au CFP/OPDE.

  1. La formation proprement dite.

La formation est constituée par des cours théoriques et pratiques respectivement à 30% et 70%. Au début, les cours théoriques sont dispensés dans la perspective de préparer les jeunes aux travaux pratiques. Toutes les filières sont dotées des équipements et des consommables pour que chaque apprenant puisse toucher sur l’équipement ou sur le consommable et enfin produire.

C’est le cas des apprenants de la filière maçonnerie qui, en plus des différentes techniques de base, sont en train de s’exercer sur l’élévation des Murs.

  

   

Au niveau de la filière électricité domestique, la formation se déroule normalement. Après les cours théoriques sur les techniques de base et la maitrise des outils, les apprentissages continuent en s’exerçant sur les installations du courant va et vient.  

   

La filière commis de cuisine est à l’œuvre également. Après avoir appris les différentes techniques de base, les apprenants sont actuellement en train de travailler sur la préparation des différentes sortes de salades comme les salades italiennes, les salades avec tomates panachés et les salades lettus.

   

   

Les jeunes apprenants de la filière coupe couture sont aussi en train de suivre la formation en apprentissage du métier de couture. Déterminées et dynamiques, elles sont déjà en mesure de fabriquer eux-mêmes le jupon suivant les normes du métier. C’est une classe particulière car tous ces apprenants sont des filles. Elles sont beaucoup plus motivées d’apprendre la couture de différents modèles. De surcroit, la majorité de ces apprenants ont un niveau à l’entrée se trouvant entre 6ème et 7ème année fondamentale.

   

En conclusion, les jeunes apprenants en cours de formation professionnelle en métiers au CFP/OPDE manifestent une vive volonté d’apprendre et sont dynamiques et réguliers pendant la formation. S’ils continuent sur la même lancée, ils termineront la formation dotés des compétences nécessaires pouvant les aider à s’orienter facilement dans la vie socio-professionnelle.    

                                                                         Rémy IRAMBONA

Assistance en matériel scolaire aux enfants (écoliers et élèves) vulnérables

Depuis l’année scolaire 2021- 2022, l’OPDE a entrepris un projet d’assister les enfants vulnérables de la Zone de Gatumba dans la commune Mutimbuzi de la province de Bujumbura. La zone a été ciblée parce qu’elle compte beaucoup de vulnérables, et la zone connait depuis 2020 des inondations enfonçant encore la population de cette contrée dans une extrême vulnérabilité.

Une procédure sélective et minutieuse s’est imposée pour avoir la liste des vrais enfants vulnérables, raison pour laquelle l’OPDE a fait intervenir la Caritas de la paroisse de Gatumba qui fait également de pareilles interventions mais pour d’autres vulnérables. Au mois de juin 2022, une liste de 53 élèves des écoles primaires (dont 23 garçons et 30 filles) a été retenue. La deuxième année (2023), une autre liste des 30 élèves (dont 14 garçons et 16 filles) a été ajoutée à la première et au total 83 enfants de Gatumba étaient assistés dont 37 garçons et 46 filles.

Au mois de juin 2024, un autre groupe de 27 enfants dont 12 écoliers et 15 élèves a été ajouté à ces 83 premiers ; et au total c’est 110 enfants qui sont assistés pour la Zone de Gatumba. En plus de cala, 30 autres enfants de l’école primaire de Musaga se sont ajoutés ; et le total général des enfants assistés est de 140 pour les deux zones.

Le kit scolaire que reçoit chaque enfant assisté pour préparer l’année scolaire suivante (2024-2025) est composé de :

- Cahiers nécessaires pour couvrir les besoins de toute l’année scolaire;

- Stylos, crayons, lattes, gaumes, boites mathématicales, …

- Uniforme scolaire

- Sac à dos

Les kits ont été distribués par OPDE et la Bienfaitrice elle-même, Mme Corine de l’association Mon sac d’Ecole en provenance du Canada. Les parents de ces enfants étaient également présents dans cette séance de distribution et étaient contents de cette assistance en matériel scolaire pour leurs enfants.

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La première photo (à gauche) montre les enfants dans la salle de la paroisse de Gatumba en attente du matériel scolaire et la deuxième (à droite) montre un groupe d’enfants dans la cour qui ont déjà reçu des sacs à dos contenant du matériel scolaire.

ETAT DES LIEUX DE LA FORMATION DES APPRENANTS DU CFP/OPDE AU TROISIEME TRIMESTRE DE L’ANNEE SCOLAIRE 2023-2024.

Au troisième trimestre, les activités de formations théoriques et pratiques ont continué dans le but de terminer dans les délais le programme de formation dans toutes les filières que compte le CFP/OPDE. Il s’avère nécessaire de mentionner que le programme du troisième trimestre termine avec le mois de Mai et les stages de fin de formation débutent avec le mois de juin pour se clôturer avec le mois de juillet.

Au niveau du CEM (Centre d’Enseignement de Métiers),72 jeunes apprenants dont 37 filles et 35 garçons ont terminé la formation. Il s’agit de 23 jeunes de la filière Commis de cuisine, 13 jeunes de la filière Eléctricité,14 jeunes de la Soudure et 22 jeune de la coiffure mixte.

Pour la filière commis de cuisine, elle est composée 18 filles et 5 garçons au cours de cette année scolaire.  Le programme de formation s’est bien déroulé et est terminé dans les délais réglementaires. Les consommables ont été disponibles à temps ce qui a permis que la formation soit bien achevée sans difficulté. Les apprenants sont bien appliqués lors de leurs séances pratiques

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Les jeunes apprenants de la filière commis de cuisine préparent la crêpe avec ses ingrédients

En ce qui est de la filière Electricité, cette filière compte 13 jeunes apprenants et tous sont des garçons. La formation théorique a été faite en parallèle avec les travaux pratiques pour bien assimiler la matière. Il s’agit des jeunes dynamiques et réguliers. Une visite de terrain en faveur de ces jeunes a été organisée et se sont rendus dans un chantier en construction situé dans la localité de Gihosha. Le chantier était au niveau des dalles. La visite a été bénéfique dans la mesure où les jeunes apprenants ont appris comment se fait le tirage des gaines dans une dalle d’une maison en étage. Le programme de formation prévu dans les référentiels de formation de la filière électricité a été bien parcouru et terminé à temps afin qu’ils puissent se préparer au stage de fin de formation.  

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Les jeunes de la filière Electricité en visite au chantier en construction à GIHOSHA

La filière soudure compte 14 jeunes qui ont terminé le troisième trimestre et tous sont des garçons. Les consommables ont été disponibles et les apprenants ont eu l’occasion de confronter la matière théorique et pratique dans de bonnes conditions. Ils sont bien appliqués lors de leurs séances pratiques. Ils ont également effectué une visite de terrain à l’Ecole Technique Secondaire(ETS) de Kamenge et ont vu comment utiliser certaines machines que le CFP/OPDE ne dispose pas dans ses équipements.

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Les jeunes apprenants de la filière soudure fabriquent l’étagère.

En ce qui concerne la filière coiffure mixte, elle a 22 jeunes apprenant dont 19 filles et 3 garçons. C’est des jeunes réguliers et dynamiques à voir combien ils sont bien appliqués lors de leurs apprentissages. Certains d’ailleurs avaient commencé leurs stages dans des salons de coiffures bien           avant. L’observation faite est qu’il n’y a pas à s’inquiéter qu’ils vont se démarquer sur terrain.

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                                                                                 Les jeunes de la coiffure entrain maitriser le tressage

Le niveau CFA (Centre de Formation Artisanale) a un effectif de 62 jeunes apprenant dont 30 filles et 32 garçons. Ils sont répartis en trois filières. Il s’agit de la filière Maçonnerie, Couture et Plomberie. 

La Maçonnerie compte à elle seule 13 jeunes apprenants et tous sont des garçons. La matière prévue au cours de cette année a été bien achevée et maitrisée. Cela s’observe lorsqu’ils sont entrain de pratiquer ce qu’ils ont appris en théorie. Lors de ces séances pratiques, ils sont bien appliqués et se sentent à l’aise plutôt qu’en théorie. Ils veulent beaucoup plus mettre la main dans la pâte. Ce sont des jeunes dynamiques. Les consommables ont été rendus disponibles à temps ce qui a facilité l’assimilation de la matière.

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Les apprenants de menuiserie réparaient la rigole de l’atelier menuiserie conduisant les eaux de la pluie et/ou usées.

Pour la filière plomberie, elle compte 18 jeunes dont une seule fille. Tout le monde a bien terminé la formation. Faudrait-il mentionner aussi que la seule fille de cette filière vient de faire le mariage au mois de mai. La disponibilité des consommables a aussi facilité l’apprentissage de la matière dans de meilleures conditions. Les jeunes sont curieux, dynamiques et démontrent la volonté de la maitrise. C’est une observation constatée lorsqu’ils sont en train de faire leurs séances pratiques.

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Les jeunes de la plomberie en train de poser les tuyaux d’alimentation de l’atelier menuiseri

En rapport avec la filière coupe couture, 31 jeunes apprenants ont terminé la formation dont 29 filles et 2 garçons. La majorité de la classe est constituée par le sexe féminin. Tous sont régulières et dynamiques. Certains éprouvent des difficultés pour arriver au centre car ils vivent loin du centre.  Ils peinent à parcourir une longue distance mais ils manifestent la vive volonté pour y arriver et suivre les cours. La formation s’est bien déroulée et terminée dans les délais. Ils n’ont pas eu des problèmes de consommables. Ils sont bien outillés pour affronter les réalités du terrain. 

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Les jeunes apprenants de la filière couture en pleine activité pratique d’une robe évasée

En conclusion, les apprenants se sont bien comportés au cours de cette de formation et ont bien appris la matière qui leur était prévue et ont commencé leur stage de fin de formation professionnelle dans leurs métiers respectifs. Le mois de juin et juillet sont réservés à la période de stage qu’ils vont clôturer avec la fin du mois de juillet. Ils retourneront au centre pour passer aux évaluations certificatives qui seront organisées au mois d’Aout 2024.

                                                                                      Rémy IRAMBONA

                                                                                      Psychologue du CFP/OPDE

DEROULEMENT DE LA FORMATION EN METIERS AU CFP/OPDE EN FAVEUR DES APPRENANTS DE L’EXERCICE 2023-2024.

Au cours de cette année scolaire en cours, le CFP/OPDE est en train de former 142 jeunes répartis en deux niveaux qui sont le Centre d’Enseignement des Métiers(CEM) et le Centre de Formation Artisanale. Le CEM compte 79 jeunes

Au cours de cette année scolaire en cours, le CFP/OPDE est en train de former 142 jeunes répartis en deux niveaux qui sont le Centre d’Enseignement des Métiers(CEM) et le Centre de Formation Artisanale. Le CEM compte 79 jeunes dont 38 filles et 41 garçons tandis que le CFA compte 63 jeunes dont 28 filles et 35 garçons. Le niveau CEM comporte 4 filières à savoir la Coiffure mixte, Commis de cuisine, Electricité domestique et Soudure tandis le CFA comprend 3 filières qui sont la Couture, Maçonnerie et Plomberie. La formation proprement dite a débuté avec le 09 Octobre 2023.

Pendant la formation, le CFP/OPDE met en avant la formation pratique à la hauteur de 70% tandis que celle théorique est exercée à 30%. C’est dans l’optique de développer les compétences chez les apprenants recoivent plus de pratique de théorie. Faudrait-il signaler que la participation est massive et les apprenants manifestent un intérêt au cours des apprentissages. Cela s’observe pendant les séances pratiques.

  1. Filière couture

La filière couture est l’une des filières du CFA. Elle a 31 jeunes dont 28 filles 3 garçons. C’est une filière qui est très convoitée par le sexe féminin. La formation va bon train comme cette photo en bas le clarifie.

formation1Ils étaient sur les notions élémentaires comme la maitrise des différentes parties qui composent la machine à coudre et le pédalage de la machine.

  1. Filière maçonnerie

La filière maçonnerie est également l’une des filières du niveau CFA. Elle compte 14 jeunes apprenants et tous sont des garçons. Ils sont intéressés par la formation qu’ils bénéficient. Cela se remarque au niveau de leur participation mais aussi pendant les apprentissages. Ici en bas, ils étaient sur la notion d’élévation d’un mur en brique cuite.formation2

  1. La filière plomberie

Cette filière est aussi l’une du niveau CFA et compte 18 jeunes dont une seule fille et 17 garçons. Le taux de participation est satisfaisant et sont intéressés par les apprentissages. Au cours de cet apprentissage, ils étaient en train d’étudier la notion d’assemblage des tuyaux.formation3

  1. Filière commis de cuisine

Cette filière fait partie du niveau CEM. C’est une filière qui compte au total 22 jeunes apprenants à raison de 17 filles et 5 garçons. Tous participent massivement sauf s’il y a cas de maladie. Ils sont au niveau de la préparation des différentes sortes de thé.formation4

  1. Filière Coiffure mixte

Faisant parties des filières du niveau CEM, elle compte 25 jeunes apprenants dont 21 filles et 4 garçons. C’est aussi une filière qui est plus admirée par le sexe féminin. Parmi cette section, il y a déjà une qui se présente en classe avec un bébé. Elle a préféré faire venir un garde bébé pour qu’elle puisse participer dans la formation sans difficulté.formation5

  1. Filière électricité domestique

L’électricité domestique est une filière classée au niveau du CEM pour les sections que comptent le CFP/OPDE. Cette section a un effectif de 17 jeunes apprenants et sont tous des garçons. Ils sont en pleine formation et les travaux pratiques sont plus privilégiés. Après les théories en rapport avec le montage va et vient, les voilà en pleine démonstration.formation6

  1. Filière soudure

La filière soudure est parmi celles du niveau CME. Cette filière a un effectif de 15 jeunes et tous sont des garçons. Ils sont intéressés par la formation et sont réguliers en classe. Pendant les premières séances pratiques, il était question de se familiariser avec les différents appareils de soudure comme le poste à souder et autres.Formation7

La formation au CFP/OPDE est subdivisée en trois trimestre et le premier va être clôturé avec le mois de décembre comme le stipule le calendrier scolaire confectionné au niveau du ministère ayant en charge l’éducation et la formation professionnelle.

                                               Rémy IRAMBONA

                                                 Psychologue chargé d’encadrement psychosocial.

VISITE ET SUIVI DES JEUNES APPRENANTS EN LIEUX DE STAGE

VISITE ET SUIVI DES JEUNES APPRENANTS EN LIEUX DE STAGE

A la fin de la formation modulaire sur les compétences théoriques et pratiques acquises en classe par les apprentis en formation professionnelle en métiers, ces derniers passent par la suite deux mois de stages dans les différents ateliers et entreprises.

Le tableau en dessous montre les effectifs actuels des apprentis, section par section ainsi que les nombres de filles et de garçons au début du 3ème trimestre jusqu’au moment d’aller en stage.

Section

Effectif au début du trimestre

Nombre de Garçons

Nombre de Filles

Abandons

Effectifs à la fin du 3ème trimestre

   NIVEAU CEM

Art culinaire

13

5

8

0

13

Coiffure mixte

17

2

15

0

17

Electricité

13

13

0

0

13

Tôlerie-soudure

11

11

0

0

11

Sous total

54

31

23

0

54

NIVEAU CFA

Maçonnerie

10

10

0

4

6

Plomberie

11

11

0

0

11

Sous Total

21

21

0

4

17

Total Global

75

42

23

4

71

Ainsi, sur les 54 apprenants du niveau CEM (Centre d’Enseignement des Métiers) qui ont commencé avec le troisième trimestre de l’année scolaire en cours, il n’y a pas eu des cas d’abandons. Pour le niveau CFA (Centre de Formation Artisanale), 21 jeunes ont débuté avec le trimestre. Quatre cas d’abandon ont été enregistrés. Au total, sur 75 apprenants, 71 jeunes apprenants ont pu terminer la formation.

Dans l’optique de faire le suivi des jeunes en stages, des visites de terrains ont été organisées par le Psychologue et le Chargé de suivi insertion du CFP/OPDE en vue de s’assurer du déroulement et du comportement des stagiaires dans leurs lieux  respectifs.

Tous les stagiaires du niveau CEM sont casés dans 26 sites. Il s’agit de 5 sites pour la section art culinaire, 3 sites pour la section soudure, 14 sites pour la section coiffure mixte, et 4 sites pour les jeunes de la section Electricité. Ceux de la CFA ne sont pas encore tous casés sauf ceux de maçonnerie qui sont dans 3 sites.

Les entretiens ont eu lieu avec les chefs d’entreprises ou les maitres de stages sans oublier les stagiaires pour connaitre les problèmes rencontrés sur leurs lieux de stages.

Au niveau de l’entretien mené avec les responsables des entreprises, il a été question de savoir comment ils apprécient nos stagiaires. Généralement, les stagiaires sont ponctuels et curieux sur leurs postes d’attaches. Ils ont témoigné également qu’ils respectent les ordres et consignés de la maison d’accueil.

En ce qui est des stagiaires, ils avouent qu’ils ont été bien accueillis par les chefs d’entreprise et leurs maitres de stages. D’après eux, l’environnement est bon car même le personnel trouvé sur terrain ne ménage aucun effort pour leur montrer ce qui se fait sur terrain.

image zanzi.Au Restaurant BAR ZANZI, le Psychologue s’entretenait avec la stagiaire Roxane Micka ASHIMWE sur son poste d’attache.

C’est le cas également des stagiaires qui sont dans l’atelier de soudure se trouvant dans les enceintes de l’OPDE. Ils sont en train de fabriquer les différentes sortes d’étagères. Un autre groupe se trouvant dans l’atelier dénommé EFAMEC fabrique le moulin spécial de maitrise.

           image soudure1              image soudure2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En général, les stagiaires se comportent bien sur les lieux de stage. Cela résulte des témoignages émanant de leurs maitres de stage. Le suivi reste continu en vue de se rassurer qu’il n’y aurait pas eu de contraintes à corriger.